RSS订阅 加入收藏  设为首页
大嘴棋牌
当前位置:首页 > 大嘴棋牌

大嘴棋牌:奉贤区鼓励一线青年教师申报科研课题

时间:2018/11/15 16:56:00  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  作为一线教师,有时会听到“科研太难了、做科研没时间”等类似的话。每每这时,洪庙中学历史老师曹敏都会认真地说,“做科研不难,关键是你是否用心。科研的路径无外乎‘发现问题——探索尝试——实践反思’。”  奉贤区教育局最新出台《关于进一步鼓励教师从事教育科研的若干意见》,搭建多元渠...

  作为一线教师,有时会听到“科研太难了、做科研没时间”等类似的话。每每这时,洪庙中学历史老师曹敏都会认真地说,“做科研不难,关键是你是否用心。科研的路径无外乎‘发现问题——探索尝试——实践反思’。”

  奉贤区教育局最新出台《关于进一步鼓励教师从事教育科研的若干意见》,搭建多元渠道,扶持重点项目,为鼓励青年教师参与教育科研,设立“青年教师项目”,同时实施卓越教师培养对象教育研究支持计划,促进卓越教师(名优、骨干校园长和教师)培养对象向教育专家、名师转化。

  不少一线老师每天忙忙碌碌,总觉得教学和科研,难以两者兼顾。历史老师曹敏与科研结缘的故事,印证了科研并没有想象中那么难,相反还能促进教学。曹敏毕业于安徽师范大学,2006年,她刚走上讲台时,发现有的同学对历史课不太重视。于是,她想方设法调动学生的兴趣,自己收集资料,开展了“历史小故事”的课前环节。2009年,她将开展的情况撰写成文——《给学生创造自主学习的天地》,投给了《历史教学》杂志。没想到,论文很快发表了。这不仅给了她莫大的鼓舞,也让她意识到——“科研并没有想象中难”。接着,她在2010年申请了奉贤区区级课题《农村初中教学方法初探》,3年后结题,并初步形成了教学案例、论文十几篇。期间,她不断改进课堂,如今已成为奉贤区历史名师。
  在奉贤区致远高中,学校注重教育科研的规范管理,专门由教师发展中心负责科研师训,校长亲自分管。校长带中层研究管理课题、中层科研骨干带教教研组长,层层推进,从同学科慢慢向跨学科渗透,从本校向联盟体推进,网状式的科研带教模式使学校教师专业发展呈跨越式趋势。学校已形成了“教育科研是人人可以参与、个个能够参与”的教师群体“大合唱”局面,而“小组唱”则以主题研究为核心。近年来,共研互助的科研意识逐渐变成了全校教师的一种工作常态。奉贤区致远高中校长李龙权说,老师静得下心来、耐得住寂寞的“独唱”,则是推进教育科研的基础。“三唱”联动的浸润式科研,引领学校有效发展。课题《让课堂充满生命气息——高中生成性课堂教学策略的实践研究》,获得了2017年第二届上海市教学成果二等奖。

  奉贤区教育学院副院长张竹林说,最新出炉的《关于进一步鼓励教师从事教育科研的若干意见》可谓“干货”满满,其中提出搭建多元渠道,满足教师教育科研需求。特别是35周岁及以下的一线青年教师,每年区级课题申报时间内,符合条件的青年教师申报青年教师课题(项目),对立项项目可认定为区级课题,在经费和研究条件上给予支持。

  而打造名校长名教师队伍对教育科研提出了新要求。今年奉贤区的卓越教师培养方案,促进卓越教师培养对象进一步提升专业素养,向教育专家、名师转化。此次专门出台的有关进一步鼓励教师从事教育科研的实施意见,也是区域教育综改制度体系的有机组成,还特别提到在卓越教师培养中单列教育科研学科,组建科研名师工作室,并与绩效考核制度、与职称评审制度等一起,为教师投入教育科研“保驾护航”。

  教育科研队伍建设要从学校开始,每所学校都要组建一支结构合理、能力较强、相对稳定的教育科研管理队伍,以改变学校科研室不能为老师开展教育科研工作提供科学指导,甚至合理服务的现状,同时关注教育学院科研员队伍建设,让科研员真正成为学校科研的指导者、管理者和服务者。“教师不仅是‘教书匠’,还要做‘教育家’,努力让每位教师成为研究者,让研究无处不在。”奉贤区教育局局长施文龙说。

  在上海市教科院普教所所长汤林春看来,教育改革创新、内涵发展、转型发展,教育科研不能缺位。群众性的科研需要老师来落地,中小幼校园长和老师需不断加强应用型研究。


相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (九乐棋牌)
冀icp备14012695号-1